Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ по истории 6 класс учебник Данилевский, Андреев § 4. Жизнь восточных славян. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

1.
На каких территориях сложилась ветвь восточных славян?
2.
С какими народами столкнулись восточные славяне в ходе сво­его расселения? Как складывались отношения славян с этими наро­дами?
1.
Какие трудности испытывали славяне, занимаясь земледелием на севере, в лесах?
2.
Почему заготовка пушнины и бортничество занимали особое место в хозяйстве восточных славян?
1.
Вспомните, у каких народов особенно почитался бог-громо­вержец.
2.
Какой смысл славяне вкладывали в жертвоприношения?
1.
Почему родовая община уступила место соседской?
2.
Чем славянская знать отличалась от простых общинников?
1.
Прочитайте эпиграф:
I
) Откуда, согласно летописи, «разо­шлись славяне по земле»? 2) Рассмотрите карту (с. 33). Где находится предполагаемая прародина славян? 3) Сравните сведения из летописи и мнение учёных о расселении славян.
2.
Используя дополнительную литературу, подготовьте сообще­ние на тему «Древние верования славян».
3.
Докажите, что у восточных славян складывались предпосылки для образования государства.
4.
Польский историк
XV

в. Ян Длугош в своём сочинении привёл легенду о трёх братьях — Лехе, Чехе и Русе. Братья решили охотить­ся вместе, но каждый выбрал свой путь. Лех пошёл на север, Чех — на запад. Рус — на восток. Используя интернет-ресурсы, выясните, каким трём славянским народам, по легенде, дали начало три брата.
1.
На основе документа и текста параграфа расскажите об осо­бенностях хозяйственной жизни славян.
2.
Опишите одежду и оружие славян.
Выберите ответ на главный вопрос урока. Свой выбор обоснуйте.
Что было характерно для восточных славян — оседлое прожива­ние на определённой территории или постоянное движение и ос­воение новых земель?
А. Восточные славяне редко покидали обжитые земли и были изо­лированы от других народов.
Б. Восточные славяне-земледельцы расселялись на просторах Восточной Европы, осваивали новые территории, взаимодействовали с жившими на них народами.
В. Восточные славяне под влиянием тюрок перешли к кочевому скотоводству, они активно заселяли степные просторы Северной Евразии.
Что было более характерно для жизни народов Северной Евразии в древности: столкновения или взаимодействие?
А. Несмотря на то что конфликты происходили, народы взаимо­действовали друг с другом, вели торговлю, перенимали хозяйствен­ный опыт и культурные традиции.
Б. На огромных просторах Северной Евразии народы жили обо­собленно, они никак не влияли друг на друга.
В. Народы вели между собой бесконечную непримиримую борь­бу, стремясь захватить чужие территории и богатства.
1.
Учёные пытаются разгадать таймы предметов из стоянок эпохи палеолита. Предположите вслед за учёными, почему на фигурке би­зона из Зарайской стоянки в Подмосковье сломаны левые ножки, а туловище повреждено острым предметом. На фигурке лошадки из стоянки Сунгирь нанесён точечный орнамент. Количество точек, кратное пяти, повторяется. О чём может свидетельствовать этот факт?
2.
История скифов полна загадок. Одна из них — золотые пред­меты из скифских курганов. Некоторые исследователи полагают, что художественные изделия скифов были выполнены на заказ. Предположите, какие народы могли изготавливать для скифов золо­тые предметы. Почему стиль изделий из скифских курганов назван звериным?
3.
В средневековой Европе это деревянное судно с высоко под­нятым носом приводилось в движение вёслами и парусом. Как назы­вался этот корабль? Кто из мореходов его использовал? Можно ли было встретить этот корабль в землях восточных славян?
4.
Соберите информацию о Збручском идоле. Используя до­полнительную литературу, выясните, какую роль этот памятник иг­рал в жизни славян. Кто из славянских богов мог быть на нём изо­бражён?