Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ по биологии 5 класс учебник Пономарева, Николаев, Корнилова §23. Жизнь организмов в морях и океанах. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

1. Каким образом некоторые моллюски приспособлены к жизни в зоне, где есть прибой?
2. Рассмотрите рисунок, где изображены акула и дельфин. Почему они имеют похожую форму тела и плавников?
3. Объясните, почему скопление планктона называют "пастбищем"?
4. Что называют планктоном?
Подведем итоги после главы 3
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
1. Где обитают живые организмы на нашей планете?
2. Охарактеризуйте условия жизни организмов в почвенной среде жизни.
3. Приведите примеры растений и животных, обитающих в водной среде.
4. Назовите виды экологических факторов, которые влияют на жизнь организмов в природе.
5. Поясните, как животные приспособлены к суровым условиям зимы.
6. Что называют природным сообществом?
7. Назовите, от чего зависит разнообразие природных сообществ в разных природных зонах и на разных материках.
8. Охарактеризуйте организмы, называемые планктонными.
9. Что собой представляет тайга?
10. Приведите два-три примера крупных животных, обитающих в водной среде.
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ
А. Задания на сравнение и объяснение.
1. Сравните условия обитания рыб – удильщика и акулы.
2. Объясните, какие способы приспособления имеются у акулы и удильщика, связанные с условиями, в которых они обитают?
Б. Выберите правильный ответ.
В. Составьте слово, которое содержит предложенные буквы в указанном порядке.
2. Составьте слово из заданных гласны букв, согласные буквы используйте любые
Г. Вставьте пропущенное слово.