1. Какие дополнительные знания о безопасном поведении на улице вы получили? 2. Перечитайте раздел «Безопасность в вечернее время». Составьте таблицу «Можно» — «Нельзя». 3. Как вы думаете, у кого не следует просить помощи даже в сложной ситуации? Аргументируйте свой ответ. 4. Дополните список правил, как избежать неприятностей на улице. Объясните своё дополнение. 5. Случалось ли вам попадать в толпу? Если да, как вы вели себя? Соответствовало ли ваше поведение правилам? 1. Представьте ситуацию: вы оказались на безлюдной улице, навстречу вам движется группа агрессивных подростков. Кажется, что столкновение неизбежно. Как вы считаете, можно ли избежать этой неприятной ситуации? Опишите каким образом. Что вы сделаете, если нельзя избежать этой ситуации? 2. На улице к вам подошёл человек и попросил проводить до дома, потому что он плохо себя чувствует. Какими будут ваши действия? Обоснуйте свой ответ. В русских народных сказках всегда описываются ситуации, связанные с опасностями. Вместе с одноклассниками проанализируйте одну из сказок. Опишите, почему её герои попали в опасную ситуацию. Разработайте для них правила безопасного поведения. Другой вариант. Сочините сказку с использованием правил безопасного поведения на улице. В конце также обобщите правила безопасного поведения. Вместе с родителями разработайте безопасный маршрут от дома до мест вашего пребывания. На схеме нужно отметить места потенциальных опасностей. Обсудите, можно ли избежать опасностей. Как нужно вести себя, если не удастся этого сделать?