Ответы к тестам по экономике 500 вопросов (Часть 1)

1. Термин «экономия» впервые предложен:

A) В.И. Лениным;

B) Аристотелем;

C) К. Марксом;

D) Ксенофонтом;

E) Ф. Энгельсом.

2. Термин "политическая экономия" впервые употребил в заглавии своего труда:

A) Адам Смит;

B) Аристотель;

C) Антуан де Монкретьен;

D) Карл Маркс;

E) Альфред Маршалл.

3. Термин "экономикс" получил всеобщее признание после того, как был употреблен в названии труда:

A) Жана Батиста Сэя;

B) Альфреда Маршалла;

C) Джона Стюарта Милля;

D) Джона Мейнарда Кейнса;

E) Пола Самуэльсона.

4. Под экономической теорией в узком смысле слова понимается:

A) Микроэкономика;

B) Мировая экономика;

C) Макроэкономика;

D) Политическая экономика;

E) Маркетинг.

5. Что изучает экономическая теория:

1. Верны ответы B) и D);
2. Организационно-экономические и социально-экономические отношения;
3. Производительные силы общества;
4. Экономическое поведение людей;
5. Технологию производства товаров.

6. Экономическая теория не изучает:

A) Как эффективно использовать ресурсы;

B) Как делать деньги;

C) Как распределяется национальный доход;

D) Как добиться минимизации затрат;

E) Как стабилизировать экономику.

7. Экономика – это сложное, комплексное явление:

A) Которое имеет различные аспекты;

B) Элементы которого находятся во взаимосвязи, в системе;

C) Которое нельзя свести только к одному типу экономических отношений;

D) Которое сводится к какому-либо аспекту экономической деятельности;

E) Верны ответы А, B, C.

8. Выберите наиболее полное определение предмета экономической теории:

1. Экономика изучает экономическую структуру общества;
2. Экономика изучает деятельность, включающую производство и обмен товарами;
3. Экономика изучает переменные величины, поведение которых воздействует на состояние народного хозяйства (цены, производство, занятость и т.д.);
4. Экономика изучает деньги, банковскую систему, капитал;
5. Экономика изучает, как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства различных товаров в целях удовлетворения потребностей его членов.

9. Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета теоретической экономики?

A) эффективное использование ресурсов;

В) неограниченные производственные ресурсы;

C) максимальное удовлетворение потребностей;

D) материальные и духовные потребности;

E) редкость блага.

10 В каком из перечисленных случаев изучение теоретической экономики не имеет практического значения?

А) каждый человек испытывает влияние экономики и сам воздействует на нее;

B) каждый человек зарабатывает деньги, используя свои знания и опыт о тех или иных сферах деятельности. Теоретическая экономика учит студентов «умению жить»;

C) каждый человек сталкивается с политическими проблемами, многие из которых связаны с экономикой;

D) каждый, кто разбирается в принципах функционирования экономики, способен лучше решать собственные экономические проблемы.

11. Экономическая теория:

1. Пригодна для изучения всех экономических систем;
2. Пригодна только для изучения капиталистической системы хозяйствования;
3. Не может быть полезной при изучении экономических отношений, свойственных социализму;
4. Верны ответы B и C;
5. Пригодна для изучения доиндустриальных систем.

12. Макроэкономика определяется как область экономической теории, которая изучает:

1. процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом;
2. роль государства в экономике;
3. глобальные проблемы экономического развития человечества;
4. те же проблемы, что и политическая экономия в первоначальном значении этого термина;
5. правильные ответы C) и D);

13. В сфере экономической деятельности определяющее значение имеет:

1. Обмен;
2. Потребление;
3.  Производство;
4.  Распределение;
5. Перераспределение.

14. Технико-экономический подход к экономике характеризует:

1. Верны ответы B и C;
2. Процесс преобразования имеющихся в распоряжении общества ресурсов в продукцию;
3. Материально-вещественный аспект экономики;
4. Социально-экономический аспект экономики;
5. Организационно- экономический аспект экономики.

15. Организационно-экономический подход к экономике – это подход, основанный на:

1. Вычленении отношений по рациональному использованию и воспроизводству ресурсов;
2. Системе общественного разделения труда, специализации производства и обобществлении, многообразии форм организации производства, труда и управления;
3. Разнообразии форм жизнедеятельности человека;
4. Различии общего и особенного в экономике;
5. Анализе производственных отношений как формы производительных сил.

16. Социально-экономический подход к экономике исследует:

1. Верны ответы B и C;
2. Базисные отношения, определяющие характер других отношений;
3. Отношения собственности и распределения доходов;
4. Производительные силы общества;
5. Отношение человека к природе.

17. Какое из приведенных ниже высказываний является правильным:

1. Экономические законы действуют объективно, но люди должны изучать их и использовать их в практической деятельности;
2. Экономические законы действуют по воле людей, люди устанавливают их;
3. Экономические законы действуют сами по себе, независимо от воли и желаний людей;
4. Экономические законы то же самое, что и юридические законы;
5. Верны ответы B и D.

18. Что такое экономические законы:

1. Существенные внутренние, устойчивые причинно-следственные связи в производственных отношениях;
2. Формализованные представления об экономических явлениях;
3. Научные абстракции, позволяющие определить существенные стороны экономических явлений;
4. Статьи уголовного и гражданского кодексов, которые регулируют экономические отношения, экономическую деятельность;
5. Юридические законы.

19. Что такое экономические категории:

1. упрощенные утверждения;
2. субъективные оценки понятий;
3. научные абстракции, выражающие те или иные стороны производственных отношений;
4. причинно-следственные связи;
5. формализованные представления об экономических явлениях

20. Экономика эффективна, если в ней достигнуты:

A) полная занятость;

B) полное использование производственных ресурсов;

C) или полная занятость, или полное использование остальных ресурсов;

D) и полная занятость, и полное использование других производственных ресурсов;

E) все вышеперечисленное неверно

21. Если экономический рост способствует справедливому распределению дохода, то эти две макроэкономические цели:

A) логически связаны друг с другом;

B) противоречат друг другу;

C) дополняют друг друга;

D) взаимоисключают друг друга;

E) все вышеперечисленное неверно.

22. Какова экономическая цель, если общество стремится минимизировать издержки и максимизировать отдачу от ограниченных производственных ресурсов?

A) достижение полной занятости;

B) поддержание экономического роста;

C) экономическая безопасность;

D) экономическая эффективность;

E) все вышеперечисленное неверно.

23. Государство увеличило расходы на закупку строительного оборудования, а вслед за этим цены на него упали. Вывод о том, что первое причина второго, пример:

A) Логически ошибочного построения;

B) Ложного соединения;

C) Нечеткой терминологии;

D) Неправильного использования определений;

E) все вышеперечисленное неверно.

24. Экономика обособленных экономических субъектов является предметом:

A) Микроэкономики;

B) Макроэкономики;

C) Мезоэкономики;

D) Мегаэкономики;

E) Экономики мирового хозяйства.

25. Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается:

A) Микроэкономикой;

B) Макроэкономикой;

C) Менеджментом;

D) Международными финансами;

E) Мировой экономикой.

26. Микроэкономика изучает:

1. Производство отдельных товаров и динамику их цен;
2. Общий уровень цен;
3. Численность занятых в народном хозяйстве;
4. Производство в масштабе всей экономики;
5. Циклические колебания в экономике.

27. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает:

1. использование микрокомпьютеров в экономических исследованиях;
2. экономическое поведение индивидуальных предпринимателей и мелких фирм;
3. отношения между отдельными представителями разных классов общества;
4. экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов;

28. Фундаментальные экономические вопросы «что, как и для кого производить», решаются на микро- и макроуровне. Какой из этих вопросов может решаться только на макроэкономическом уровне.

A) что производится?

B) с каким уровнем инфляции мы столкнемся?

C) сколько товаров и услуг будет произведено?

D) кто будет производить товары и услуги?

E) для кого будут производиться товары и услуги?

29. Выберите функцию, не имеющую отношение к функциям экономической теории:

1. Познавательная;
2.  Практическая;
3. Методологическая;
4. Посредническая;

E) Критическая.

30. Что раскрывает содержание метода научной абстракции:

1. Верны ответы B и E;
2. Выделение в изучаемых процессах типичного, устойчивого;
3. Моделирование экономических процессов;
4. Постановка экспериментов;
5. Очищение наших представлений об изучаемых процессах от случайного, преходящего.

31. Что такое индукция:

1. исторический подход к экономическим явлениям;
2. обоснование частностей на основе общих положений;
3. научное обоснование эксперимента;
4. разработка экономико-математических моделей;
5. выведение общих положений на основе частностей.

32. Что такое дедукция:

1. обоснование частностей на основе общих положений;
2. выведение общих положений, принципов на основе частностей;
3. упрощенное утверждение;
4. моделирование экономических процессов;
5. исторический подход к экономическим явлениям.

33. Чем характеризуется метод синтеза:

1. соединение отдельных элементов в единое органическое целое, исследование их взаимодействия;
2. обоснование частных положений на базе общих;
3. постановка экспериментов;
4. моделирование экономических процессов;
5. верны ответы B) и D);

34. Чем характеризуется метод анализа:

1. расчленение экономического явления на составляющие его простые элементы;
2. соединение элементов в единое органическое целое;
3. логическое выведение общих положений;
4. постановка экспериментов;
5. моделирование экономических процессов.

35. Позитивная экономическая теория изучает:

A) что есть;

B) что должно быть;

C) положительные тенденции в экономическом развитии;

D) оценочные суждения;

E) нет правильного ответа

36. Если экономические обобщения основываются на фактах, то какой метод анализа является:

A) описательным;

B) гипотетическим;

C) дедуктивным;

D) индуктивным;

E) аналитическим.

37. Что изучает экономическая теория:

A) Верны ответы B и D;

B) Организационно-экономические и социально-экономические отношения;

C) Производительные силы общества;

D) Экономическое поведение людей;

E) Технологию производства товаров.

38. Проблема «что производить»:

А) может стоять только перед частным предпринимателем, но не перед обществом;

B) может рассматриваться как проблема выбора точки на ЛПВ;

C) изучается на основе действия закона убывающей производительности факторов производства;

D) возникает только в условиях острого дефицита ресурсов;

Е) нет правильного ответа.

4.1.2 Основы общественного производства

39. Ресурсами не являются:

А) продукты питания;

B) полезные ископаемые;

C) квалифицированная рабочая сила;

D) лабораторное оборудование;

Е) денежные средства.

40. Редкость - это:

A) Характеристика только индустриальных систе;

B) Концепция, отражающая невозможность полного удовлетворения человеческих потребностей;

C) Характеристика только доиндустриальных систем;

D) Эффективность;

E) Платежеспособный спрос.

41. Что относится к физиологическим потребностям?

A)     факторы производства;

B)     потребность в деньгах;

C)     потребность одежде, пище, жилье;

D)     золото и серебро;

E)      ценные бумаги.

42. Если общество находится в точке Е (см. рис. 1) на линии производственных возможностей, то это означает, что:

А) больше производится продукта Б, чем продукта А;

B) общество не полностью использует свои ресурсы;

C) больше производится продукта А, чем продукта Б;

D) производство продуктов одинаково;

Е) ничто из вышеперечисленного не подходит.

Б

              .E

А

Рис. 1.- Кривая производственных возможностей

43. Установите, в какой из следующих ниже троек экономических ресурсов представлены примеры только факторов производства:

А) счет в банке, хозяин магазина, сера;

B) банкир, нефть, трактор;

C) геолог, станок, деньги;

D) облигации, уголь, бригадир;

Е) деньги, технолог, газ.

44. На линии производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается:

A) С постоянным объемом производства другого продукта;

B) С ростом производства другого вида продукта;

C) С уменьшением производства другого вида продукта;

D) Возможен любой их указанных ответов;

E) С пропорциональным увеличением потребления.

45. Эффективное функционирование экономической системы на графике производственных возможностей отражает:

A) Любая точка, лежащая на кривой производственных возможностей;

B) Точка, лежащая ниже кривой производственных возможностей;

C) Точка, лежащая выше кривой производственных возможностей;

D) Точка, лежащая на кривой производственных возможностей и равно удаленная от обеих ординат;

E) Правильные ответы A и D.

46. Для студентов альтернативную ценность обучения в университете отражает:

A) Максимальный заработок, который можно получать работая;

B) Размер стипендии;

C) Затраты государства на образование среднестатистического специалиста;

D) Затраты родителей на содержание студента;

E) Затраты времени молодого человека на обучение;

47. Какая из нижеприведенных черт может характеризовать неэкономическое благо:

A) Может удовлетворять потребности людей;

B) Является результатом производства;

C) Является недостаточным;

D) Является платным;

E) Правильные ответы C, D.

48. Какая из ниже приведенных характеристик неверна по отношению к экономическому благу:

A) Является только результатом производства;

B) Может удовлетворять потребности людей;

C) Является недостаточным для удовлетворения потребностей всех людей;

D) Не является даровым: чтобы иметь экономическое благо, надо отказаться от другого экономического блага;

E) Правильные ответы B, C.

49. Что такое производственные отношения:

A) Отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления;

B) Отношения по поводу использования природных, материальных, информационных ресурсов;

C) Отношения человека к природе;

D) Отношения между социальными группами;

E) Верны ответы В и С.

50. Что относится к элементарным производительным силам общества:

A) Совокупность средств производства и рабочей силы;

B) Планирование;

C) Формы обобществления производства;

D) Земля, вода, полезные ископаемые;

E) Инфраструктура и ее элементы.

51. Какие из перечисленных отношений относятся к типу социально-экономических:

A) Отношения собственности;

B) Формы организации и управления экономикой;

C) Отношения человека к природе;

D) Разделение и кооперация труда;

E) Верны ответы В и D.

52. Кем являются домохозяйства на рынке ресурсов в модели кругооборота доходов и расходов в рыночной экономике:

А) Продавцами;

В) Покупателями;

С) Обособленными единицам;

D) Объектами;

Е) Верны ответы В и С.

53. Основные факторы производства:

A)     потребность, ресурсы, экспорт, труд.

B)     оборудование, орудие труда, машины, сырье.

C)     реклама, доход, цена, капитал.

D)     труд, капитал, земля, предпринимательство.

Е) ресурсы, рынок, спрос, рабочая сила.

54. Что такое способ производства:

A) Единство и взаимодействие производительных сил и производственных отношений;

В) Экономический уклад, характерный для определенного этапа развития общества;

C) Общественно-экономическая формация;

D) Ступень материальной и духовной структуры;

E) Технология.

55. Ограниченность- это проблема, которая:

А) Существует только в бедных странах;

В) Есть только у бедных людей;

С) Есть у всех людей и обществ;

D) Никогда не возникает у богатых людей;

Е) Никогда не возникает в богатых странах.

56.Стремление индивидуума получить максимальный результат при минимальных затратах – это поведение человека:

А) Рациональное;

В) Нерациональное;

С) Иждивенческое;

D) Потребительское;

Е) Общественное.

57. К экстенсивным факторам экономического развития относятся:

А) Использование достижений НТП;

В) Расширение производственных площадей;

С) Повышение квалификации работников;

D) Рост производительности труда;

Е) Применение новых технологий.

4.1.3 Основные типы экономических систем

58.Какая черта не характеризует системные принципы:

A) Принцип иерархичности;

B) Принцип целостности;

C) Принцип структурности;

D) Принцип равенства;

E) Принцип детерминизма.

59. Технология важна для экономической системы, так как:

A) Верны ответы В и E;

B) Она задает границы производственных возможностей;

C) Она определяет, что будет произведено;

D) Она влияет на цену продукта;

E) Определяет эффективность использования факторов производства.

60. Укажите, что характеризует смешанную экономику:

A) Верны ответы В и D;

B) Сочетание государственного и частного секторов экономики, взаимодействующих на основе рыночного механизма;

C) Централизованное плановое руководство экономикой, осуществляемого на основе командно-административного механизма;

D) Сочетание рыночных механизмов и государственного регулирования экономики;

E) Плановые формы экономических связей.

61. Укажите, что характеризует экономику централизованного планирования:

A) Плановое распределение ресурсов и капиталовложении;

B) Многообразие форм собственности;

C) Свободная конкуренция;

D) Действие рыночных регуляторов;

E) Верны ответы В и С.

62. Что не характерно для традиционных экономических систем:

A) Расширенное воспроизводство;

B) Низкий уровень развития производительных сил;

C) Регулирование производственных отношений с учетом традиций и обычаев;

D) Господство натурального хозяйства и коллективных форм собственности;

E) Простая кооперация.

63. Какая из перечисленных задач является основной для экономической системы:

A) Скоординировать действия отдельных экономических субъектов;

B) Определить технические условия производства;

C) Ликвидировать инфляцию и безработицу;

D) Установить справедливое общественное устройство;

E) Обеспечить расширение производства и экономический рост.

64. Экономическая система решает следующие фундаментальные вопросы:

A) Что, как, для кого;

B) Как, зачем, для кого;

C) Когда, где, кто;

D) Кто, зачем, почему;

E) Каковы причины инфляции и безработицы.

65. Выберите, наш взгляд, правильное определение понятия "экономическая система":

A) Совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную целостность;

B) Это конкретно-историческая форма функционирования производственных отношений как единого целого;

C) Это особым образом упорядоченная связь между производителями материальных и нематериальных благ и услуг;

D) Это способ производства;

E) Это способ управления.

66. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это:

A) Инвестиции;

B) Редкость;

C) Производство;

D) Обмен;

E) Распределение.

67. К современным целям развития экономических систем относятся:
A) экономическая эффективность, социальная направленность и решение
глобальных проблем;

B) только глобальные проблемы;

C) только социальная направленность;

D) только экономическая эффективность и социальная направленность;

E)      только экономическая эффективность.

4.1.4 Отношения собственности и их роль в экономике

68. Какие отношения выражает экономическая категория "собственность":

A) Менеджмент;

B) Отношения человека к природе;

C) Отношения между людьми по классовому признаку;

D) Отношения по поводу присвоения средств и результатов производства;

E) Система правомочий.

69. Как можно охарактеризовать отношение "присвоения":

A) Право дарения;

B) Оно означает невозможность превращения какого-то объекта отношений в собственную жизнедеятельность данного субъекта;

C) Обобществление средств производства;

D) Право пользования;

E) Оно означает превращение какого-то объекта отношений в собственную жизнедеятельность данного субъекта.

70. Что такое "отчуждение":

A) Это невозможность превращения жизненных благ и ресурсов в собственную жизнедеятельность человека;

B) Это отчуждение продуктов природы от человека;

C) Нежелание лично заниматься всеми проблемами бизнеса;

D) Неспособность управлять предприятием;

E) Лишение собственность в уплату долга.

71. Какая пара категорий раскрывает экономическое содержание собственности:

A) Присвоение-отчуждение;

B) Базис-надстройка;

C) Сущность-явление;

D) Причина – следствие;

E) Субъект - объект.

72. Как можно охарактеризовать право владения:

A) Право исключительного физического контроля над благами;

B) Право извлекать из вещи ее полезные свойства;

C) Право определять судьбу вещи;

D) Право на передачу благ в наследство;

E) Право определять возможности использования объекта.

73. Как характеризуется право пользования:

A) Право наследования;

B) Право определять судьбу вещи;

C) Право физического контроля над вещью;

D) Право извлекать из вещи ее полезные свойства;

E) Верны ответы С и D.

74. Чем характеризуется право распоряжения:

A) Возможность осуществлять владение вещью;

B) Возможность определять фактическую и юридическую судьбу вещи;

C) Возможность извлекать из вещи ее полезные естественные свойства;

D) Возможность получать доходы от собственности;

E) Верны ответы В и С.

75. В Республике Казахстан по Конституции существуют следующие формы собственности:

A) Частная и государственная;

B) Государственная, коллективная, индивидуальная;

C) Государственная, частная, смешанная;

D) Государственная, смешанная, совместная;

E) Государственная, кооперативная, частная.

76. В многоукладной экономике переходного периода основные уклады:

A) Частнокапиталистический, государственно-капиталистический, социалистический;

B) Социалистический, частнокапиталистический, мелкотоварный;

C) Социалистический, мелкотоварный, патриархальный;

D) Социалистический, частнокапиталистический, патриархальный;

E) Социалистический, частнокапиталистический.

77. Приватизация государственной собственности - это:

A) Преобразование государственной собственности в частную;

B) Преобразование государственной собственности в коллективную;

C) Преобразование общественной собственности в иную;

D) Процесс формирования личной собственности;

E) Верны ответы B и C.

78. Разгосударствление собственности - это:

A) Верны ответы В и С;

B) Сохранение за государством право владения и отказ от хозяйственных функций;

C) Создание многоуровневой государственной собственности;

D) Создание совместных предприятий, принадлежащих государству;

E) То же самое, что и приватизация.

4.1.5 Формы общественного хозяйства

79. Что свойственно натуральной форме хозяйства:

A) Непосредственная связь производства и потребления в рамках отдельной хозяйственной единицы;

B) Открытость хозяйства;

C) Разделение труда и специализация;

D) Производство продукции с целью обмена;

E) Верны ответы В и D.

80. Что характеризует товарное производство:

A) Разделение труда и открытость хозяйства.

B) Непосредственная связь производства и потребления.

C) Натуральная форма продукта.

D) Универсальный характер труда.

E) Правильные ответы В) и D).

81. Что характеризует первое крупное общественное разделение труда:

A) Обособление торговли и купечества;

B) Обособление ремесла в особый вид деятельности;

C) Обособление земледелия и скотоводства в особые виды деятельности;

D) Обобществление производства;

E) Обособление товаропроизводителей.

82. Что характеризует второе крупное общественное разделение труда:

A) Обособление земледелия в особый вид деятельности;

B) Обособление ремесла в особый вид деятельности;

C) Обособление торговли и купечества;

D) Обособление скотоводства в особый вид деятельности;

E) Обособление ростовщичества.

83. Что характеризует третье крупное общественное разделение труда:

A) Обособление торговли и купечества;

B) Обособление ростовщичества;

C) Обособление земледелия;

D) Обособление скотоводства;

E) Обособление ремесла.

84.Условия, необходимые для возникновения товарного производства:

A)           традиционность экономики;

B)            богатые природные ресурсы;

C)            универсальность труда;

D)     производство одного продукта;

E)       общественное разделение труда и экономическая обособленность производителей.

85. Что из ниже перечисленного является товаром:

A) Продукт труда, предназначенный для обмена;

B) Дары природы;

C) Неэкономическое благо;

D) Продукт, предназначенный для собственного потребления;

E) Правильные ответы В и C.

86. Что такое стоимость товара:

A) Труд, затраченный на производство товара;

B) Полезность товара;

C) Способность обмениваться на другие товары;

D) Редкость товара;

E) Способность удовлетворять потребности людей.

87. Что такое потребительная стоимость товара:

A) Количество труда, затраченного на производство товара;

B) Количество материала для изготовления данного товара;

C) Способность товара обмениваться на другие товары;

D) Способность удовлетворять какие-либо человеческие потребности;

E) Абстрактный труд.

88. Что такое меновая стоимость товара:

A) Цена;

B) Способность обмениваться на другие товары в определенных количественных пропорциях;

C) Редкость;

D) Полезность;

E) Спрос.

89. Как можно охарактеризовать конкретный труд, создающий товары:

A) Труд в особой целесообразной форме;

B) Абстрактный труд;

C) Затраты физической и умственной энергии человека;

D) Индивидуальный труд;

E) Общественный труд.

90. Как можно охарактеризовать абстрактный труд, создающий стоимость товара:

A) Труд вообще, безотносительно его конкретных форм;

B) Частный труд;

C) Труд в особой целесообразной форме;

D) Индивидуальный труд;

E) Совокупный труд общества.

 

Номер вопроса	Правильный ответ	Номер вопроса	Правильный ответ	Номер вопроса	Правильный ответ
1	B	31	E	61	A
2	C	32	A	62	A
3	B	33	A	63	A
4	A	34	A	64	A
5	A	35	A	65	A
6	B	36	D	66	B
7	E	37	A	67	A
8	E	38	B	68	D
9	B	39	A	69	E
10	A	40	B	70	A
11	A	41	C	71	A
12	A	42	A	72	A
13	C	43	B	73	D
14	A	44	C	74	B
15	B	45	A	75	A
16	A	46	A	76	B
17	A	47	A	77	A
18	A	48	A	78	A
19	E	49	A	79	A
20	D	50	A	80	A
21	B	51	E	81	C
22	D	52	A	82	B
23	A	53	D	83	A
24	A	54	A	84	E
25	B	55	C	85	A
26	A	56	A	86	A
27	D	57	B	87	D
28	B	58	D	88	B
29	D	59	A	89	A
30	A	60	A	90	A
91	A	134	C	177	A
92	A	135	C	178	A
93	A	136	A	179	B
94	A	137	D	180	C
95	A	138	A	181	D
96	A	139	A	182	D
97	A	140	A	183	A
98	A	141	A	184	A
99	A	142	C	185	B
100	A	143	C	186	C
101	A	144	D	187	C
102	A	145	A	188	A
103	A	146	C	189	A
104	B	147	A	190	A
105	A	148	A	191	C
106	A	149	A	192	E
107	B	150	A	193	B
108	C	151	A	194	B
109	A	152	E	195	A
110	A	153	B	196	B
111	E	154	E	197	A
112	A	155	A	198	A
113	A	156	A	199	D
114	A	157	B	200	D
115	A	158	D	201	A
116	A	159	D	202	A
117	B	160	B	203
118	C	161	D	204	A
119	B	162	A	205	A
120	A	163	B	206
121	C	164	B	207	E
122	B	165	E	208	C
123	B	166	C	209	C
124	A	167	B	210	A
125	C	168	D	211	A
126	A	169	A	212	D
127	E	170	A	213	A
128	D	171	A	214	E
129	D	172	B	215	A
130	B	173	A	216	D
131	A	174	B	217	A
132	C	175	D	218	A
133	C	176	C	219	E
220	C	263	A	306	A
221	A	264	B	307	A
222	A	265	A	308	A
223	A	266	C	309	B
224	C	267	C	310	A
225	A	268	A	311	E
226	A	269	B	312	A
227	B	270	B	313	A
228	A	271	B	314	A
229	E	272	A	315	A
230	A	273	D	316	A
231	A	274	D	317	A
232	D	275	A	318	A
233	A	276	A	319	D
234	B	277	A	320	A
235	A	278	D	321	B
236	E	279	A	322	A
237	B	280	A	323	D
238	A	281	A	324	A
239	A	282	C	325	A
240	E	283	B	326	A
241	A	284	C	327	C
242	C	285	D	328	A
243	A	286	A	329	A
244	A	287	E	330	A
245	A	288	A	331	C
246	E	289	A	332	B
247	A	290	A	333	A
248	D	291	A	334	A
249	A	292	B	335	B
250	B	293	A	336	A
251	C	294	A	337	A
252	C	295	C	338	A
253	A	296	A	339	D
254	B	297	A	340	A
255	A	298	B	341	B
256	D	299	B	342	E
257	A	300	A	343	B
258	A	301	A	344	C
259	A	302	C	345	B
260	A	303	C	346	D
261	C	304	A	347	C
262	E	305	B	348	C
349	B	392	A	435	A
350	B	393	E	436	B
351	A	394	A	437	A
352	D	395	A	438	A
353	C	396	A	439	B
354	E	397	A	440	A
355	D	398	A	441	C
356	A	399	C	442	A
357	A	400	D	443	E
358	B	401	A	444	D
359	A	402	E	445	B
360	B	403	D	446	E
361	C	404	A	447	A
362	B	405	B	448	C
363	A	406	D	449	A
364	D	407	B	450	A
365	A	408	A	451	C
366	A	409	A	452	A
367	A	410	D	453	A
368	A	411	A	454	E
369	E	412	A	455
370	A	413	A	456	A
371	A	414	A	457	C
372	A	415	B	458	C
373	A	416	B	459	E
374	A	417	C	460	A
375	C	418	B	461	A
376	A	419	D	462	A
377	A	420	A	463	A
378	A	421	A	464	A
379	D	422	A	465	B
380	A	423	E	466	B
381	A	424	A	467	B
382	C	425	A	468	C
383	A	426	D	469	B
384	B	427	C	470	A
385	D	428	D	471	B
386	A	429	A	472	A
387	B	430	D	473	A
388	D	431	A	474	A
389	E	432	A	475	B
390	A	433	C	476	A
391	B	434	A	477	D
478	A	486	A	494	A
479	A	487	E	495	A
480	A	488	E	496	A
481	A	489	B	497	D
482	B	490	A	498	E
483	A	491	E	499	D
484	C	492	A	500	B
485	A	493	D

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5